A脩O: 2022
EL PODCAST COMO RECURSO DID脕CTICO EN LA VIRTUALIDAD
22
Feb

EL PODCAST COMO RECURSO DID脕CTICO EN LA VIRTUALIDAD

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Dirigido a

Docentes en formaci贸n. Docentes de todos los niveles educativos. Capacitadores y formadores. Integrantes de equipos acad茅micos. Disertantes.

DESCRIPCIÓN

Docentes de todos los niveles est谩n desafiados en el contexto actual de pandemia a pensar, crear y dise帽ar sus propuestas educativas mediadas por las tecnolog铆as. El podcast se presenta, en estos escenarios, como un recurso did谩ctico que maestros y profesores pueden crear o presentar a los estudiantes para que lo produzcan, potenciando competencias como la creatividad, el trabajo colaborativo, la comunicaci贸n efectiva, el an谩lisis cr铆tico, el pensamiento divergente y la empat铆a. C贸mo dise帽ar propuestas virtuales es una pregunta que escuchamos en todos los 谩mbitos educativos. Este curso se propone explorar el podcast como uno de los recursos posibles, que apela a todos los estilos de aprendizaje, y nos permite dise帽ar experiencias motivantes, significativas y memorables para nuestros estudiantes.

Dise帽ado y organizado por la Facultad de Educaci贸n.

Inicio

22/02/2022

DuraciÓn

4 encuentros virtuales + aula virtual con videos, textos interactivos y actividades | | 22 horas totales.

Objetivos

Descubrir recursos multimediales, como el podcast, para dise帽ar experiencias de aprendizaje presenciales o virtuales, que posibiliten el desarrollo de competencias espec铆ficas seg煤n los niveles educativos.
1. Indagar en metodolog铆as pedag贸gicas activas, tales como el aprendizaje basado en proyectos.
2. Dise帽ar experiencias de aprendizaje mediadas por las tecnolog铆as.
3. Conocer el lenguaje sonoro del podcast con intenciones pedag贸gicas y did谩cticas para la formaci贸n de competencias.
4. Crear propuestas pedag贸gicas colaborativas que nos permitan proyectar qu茅 implica dar clases en el momento hist贸rico y cultural que nos toca vivir.
5. Potenciar el pensamiento creativo de todos los actores educativos.

Contenido

M贸dulo1: Uso del podcast para la formaci贸n de competencias.
Lenguaje sonoro como proceso creativo y comunicativo. Elementos el lenguaje sonoro: palabra, m煤sica, efectos, silencios. Producci贸n como etapa de investigaci贸n. Trabajo en equipo: producci贸n y puesta al aire. Armado de gui贸n: redacci贸n y secuencialidad. Habilidades de expresi贸n oral y narraci贸n (storytelling)

M贸dulo 2: Aprendizaje basado en proyectos
Pasos y proceso. Rol docente. Planificaci贸n del Proyecto Podcast

Precio

1 - PUBLICO EN GENERAL $5.990*
2 - EMPLEADOS Y FUNCIONARIOS DEL GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA $4.792
3 - ALUMNOS UCC, DOCENTES UCC, EGRESADOS UCC Y PERSONAL UCC $4.792
4 - FUNCIONARIOS Y EMPLEADOS DE LA MUNICIPALIDAD DE CÓRDOBA $4.792

Promociones con Tarjeta de Crédito:

Banco ICBC: 3 pagos sin interés Visa 
Banco Macro: De 2 a 6 pagos sin interés Visa y MasterCard
Tarjeta Naranja: 6 pagos sin interés
Bancor: 12 pagos sin interés Visa y MasterCard
 
 *Equivalente a USD 59 (al tipo de cambio de referencia Com. A3500 BCRA 13/08/2021) 
Extranjeros podrán abonar con tarjetas de crédito visa o mastercard en 1 pago.

Requisitos de aprobación

Aprobar el trabajo final con un m铆nimo de 7 puntos. |
Cumplir con el 70% m铆nimo de asistencia global del curso.

Enviar por mail copia de DNI + T铆tulo de grado (frente y reverso) | [email protected]

Lugar

A distancia | Plataforma Moodle Campus Virtual.

Docentes

Lic. Pacce Rosatto, Cecilia (Disertante )





Informes

Fundación Jean Sonet - [email protected] - Whatsapp: +54 9 351 550-3332 - (0351) 4938000 Int. 183/184/186 (de 8 a 16h)






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En caso de requerir el certificado impreso en hoja de papel se deberá abonar un arancel adicional con un costo de $400.  
 



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