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PRIMERA INFANCIA: ACOMPA脩AR E INTERVENIR DESDE LA ATENCI脫N TEMPRANA
18
Oct

PRIMERA INFANCIA: ACOMPA脩AR E INTERVENIR DESDE LA ATENCI脫N TEMPRANA

Dirigido a

Docentes y directivos de nivel inicial y primario de todas las modalidades.
Profesionales vinculados con el campo de estudios sobre la infancia, que se desempe帽en en el 谩mbito educativo y/o forman parte de un equipo interdisciplinario de abordaje: Profesores de Educaci贸n Especial, Psic贸logos, Psicopedagogos, Psicomotricistas, Fonoaudi贸logos, Asistentes Sociales, Terapistas Ocupacionales.

DESCRIPCIÓN

El trabajo con ni帽os peque帽os nos coloca en un lugar especial. Cualquier situaci贸n que llame la atenci贸n es preocupaci贸n de padres y profesionales, lo que demanda la
intervenci贸n especializada lo m谩s tempranamente posible. La Atenci贸n Temprana es una estrategia de prevenci贸n e intervenci贸n que puede accionar adecuada y efectivamente seg煤n las necesidades del ni帽o y su familia. Para realizar estas tareas, es necesario contar con conocimientos del 谩rea del desarrollo infantil, del desarrollo psico
» evolutivo del neuro
» desarrollo, la psicog茅nesis y la psicolog铆a que nos orientar谩n en las decisiones y acciones a seguir desde nuestro lugar y nuestra mirada.
Esta capacitaci贸n pretende dar los conocimientos necesarios a los profesionales y docentes que trabajan con los ni帽os en esta etapa, para el trabajo interdisciplinario y para que el ni帽o mirado y asistido adecuadamente pueda desarrollar al m谩ximo sus potencialidades.
De esta manera los profesionales podr谩n intervenir adecuadamente desde un abordaje y conocimiento espec铆fico del desarrollo y desde el enfoque psicoanal铆tico en torno a la constituci贸n subjetiva desde el nacimiento hasta la primera y segunda infancia, a los fines de trabajar desde la prevenci贸n en pos de garantizar una mejor calidad de vida y educaci贸n para el ni帽o y la relaci贸n con su familia.

Dise帽ado y organizado por la Facultad de Educaci贸n y Fundaci贸n Centro Crianza.

Inicio

18/10/2021

DuraciÓn

3 meses | A Distancia | Virtual a trav茅s de la Plataforma Educativa Moodle de Fundaci贸n Centro Crianza | 80 hs. totales.

Objetivos

Introducir al alumno en la tem谩tica, conceptos generales, terminolog铆a, campos y modalidades de trabajo, que son fundamentales para quien desea desempe帽arse en el 谩rea de la Atenci贸n Temprana.
Conceptualizar claramente qu茅 es la Atenci贸n Temprana.
Diferenciar los niveles de prevenci贸n ya asistencia en los que se pueda trabajar en Atenci贸n Temprana.
Conocer las etapas y procesos fundantes del desarrollo para poder observar y evaluar al ni帽o peque帽o
Comprender la importancia de un buen proceso de observaci贸n, escucha del ni帽o y de su entorno.

Contenido

M脫DULO 1: Conceptos Generales de la Atenci贸n Temprana y el desarrollo
Unidad 1: El Hoy. Conceptos Generales de la Atenci贸n Temprana
1. La estimulaci贸n Temprana es cosa de chicos.
2. La familia: funciones. Juegos relacionales. el ni帽o diferente.
3. El equipo de Estimulaci贸n Temprana: entre nosotros.
4. Atenci贸n Temprana. Estimulaci贸n Temprana.
5. De Sem谩ntica y Otras Definiciones.

Unidad 2: El desarrollo evolutivo del ni帽o
1. Aproximaciones en torno a la Atenci贸n Temprana.
2. Los derechos de los ni帽os de corta edad
3. Niveles de Prevenci贸n
4. Enfoques en Estimulaci贸n Temprana
5. Tipos de Equipo de trabajo.
6. Bases neuropsicol贸gicas de la Atenci贸n Temprana
7. Psicolog铆a Evolutiva de Jean Piaget

M脫DULO 2: El Ni帽o Peque帽o y Su Entorno. Aportes de la Psicolog铆a
Unidad 1: Mirar la Atenci贸n Temprana desde la Psicolog铆a
1. Tipos de abordajes
2. 驴Con qui茅n se trabaja en Estimulaci贸n Temprana?
3. Desde d贸nde se aborda la Atenci贸n Temprana.
4. Funcionamiento de los equipos.
5. Prevenci贸n y Asistencia.
6. La Construcci贸n del Cuerpo - Constituci贸n Subjetiva
7. El psicoan谩lisis en la cl铆nica de bebes y ni帽os peque帽os
8. La Estimulaci贸n Temprana como sost茅n de la funci贸n materna

Unidad 2: El Ni帽o Peque帽o y Su Entorno
1. Conceptos fundamentales para pensar la Estimulaci贸n Temprana.
2. Los primeros contactos corporales
3. Diada Madre Hijo
4. La Regulaci贸n De Las Demandas Fisiol贸gicas
5. El ni帽o y su ambiente
6. Trastorno del v铆nculo

M脫DULO 3: El Trabajo con el Ni帽o desde la Atenci贸n Temprana.
Unidad 1: El Ni帽o Prematuro:
1. El ni帽o prematuro: causas, consecuencias y riesgos.
2. Una modalidad de abordaje en la Estimulaci贸n Temprana en ni帽os con da帽o biol贸gico
3. Cuadros cl铆nicos de Diagn贸sticos Tempranos
4. Acerca de la Plasticidad Neuronal

Unidad 2: El Trabajo con el Ni帽o desde la Atenci贸n Temprana.
1. 驴De d贸nde partimos? El diagn贸stico m茅dico - derivaci贸n.
2. Singularidad en el hacer. 驴Qu茅 marca un diagn贸stico?
3. El abordaje.
4. Las primeras entrevistas; las demandas: nos conocemos.
5. El juego. el jugar: 驴Qu茅 es jugar?
6. La integraci贸n a guarder铆a o jard铆n de infantes.
7. Singularidad en el hacer.
8. La Evaluaci贸n en Estimulaci贸n Temprana.
9. Abordaje Educativo/Cl铆nico con el Beb茅 y sus Padres.

Precio

1 - PUBLICO EN GENERAL $10.500
2 - FUNCIONARIOS Y EMPLEADOS DEL GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA $8.400
3 - ALUMNOS UCC, DOCENTES UCC, EGRESADOS UCC Y PERSONAL UCC $8.400
4 - ALUMNOS FUNDACIÓN CENTRO CRIANZA $7.760
5 - EGRESADOS FUNDACIÓN CENTRO CRIANZA $8.400
6 - FUNCIONARIOS Y EMPLEADOS DE LA MUNICIPALIDAD DE CÓRDOBA $8.400

Promociones con Tarjeta de Crédito:

Banco ICBC: 3 pagos sin interés Visa 
Banco Macro: De 2 a 6 pagos sin interés Visa y MasterCard
Tarjeta Naranja: 6 pagos sin interés
Bancor: 12 pagos sin interés Visa y MasterCard
 
 *Equivalente a USD 103 (al tipo de cambio de referencia Com. A3500 BCRA 13/08/2021) 
Extranjeros podrán abonar con tarjetas de crédito visa o mastercard en 1 pago.

Requisitos de aprobación

Aprobar el trabajo final con un m铆nimo de 7 puntos.
Enviar por mail la fotocopia de DNI (frente y dorso)
[email protected]

Lugar

A Distancia - Plataforma Educativa Moodle de Fundaci贸n Centro Crianza Mas info por mail: [email protected]

Docentes

Lic. Perrone, Maria Juliana (Disertante )
Lic. Salvagno, Camila (Disertante )





Informes

Fundación Jean Sonet - [email protected] - Whatsapp: +54 9 351 550-3332 - (0351) 4938000 Int. 183/184/186 (de 8 a 16h)






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